中班语言活动教案

时间:2024-04-03 07:55:10
【精华】中班语言活动教案汇编6篇

【精华】中班语言活动教案汇编6篇

作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的中班语言活动教案6篇,希望对大家有所帮助。

中班语言活动教案 篇1

教学目标:

1、能理解诗歌内容,并初步学会朗诵诗歌。

2、认识动物名词:老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟。

3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学准备:

老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟的头饰、操作卡、相应的字卡。

教学过程:

一、 复习已学过的字宝宝,引入课题。

T:今天,有很多小动物来和小朋友们一起玩,它们听说你们很会认字,于是就带来了很多字宝宝来考考你们。(教师抽出字卡,幼儿认读)

二、 出示动物卡片,幼儿认读。

T:哗!你们都能读出这些字宝宝,我们一起看看有哪些小动物来。(逐一出示动物卡片,幼儿认读)

T:你们看!这是谁呀?(老鹰)老鹰会怎样呢?(飞飞)

咦,它们也有名字。(出示字卡,幼儿认读)

三、 出示范例,学会儿歌。

1、T:今天陈老师教你们念一首儿歌,里面也有这些小动物的。(教师出示动 ……此处隐藏2839个字……为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。故事《小公鸡》这一活动正是体现了这一指导要点。

活动名称:语言

活动内容:故事《小公鸡》

活动目标:

1.理解故事内容,喜欢听、赏故事。

2.尝试连贯、清楚地讲述故事。

2.初步懂得只有美丽的外表的远远不够的,树立热爱劳动、做勤劳人的意识。

活动准备:1、多媒体课件故事《小公鸡》。

2、认识了解等鸟类的生活习性。

活动过程:一、提问引入主题:

1.什么是美?引导幼儿理解劳动是美的,依靠自己的劳动是光荣的。

2.教师介绍故事主角小公鸡,请幼儿用不同形容词描述公鸡的羽毛。

二、讲述故事,重点提问:

1.这个故事叫什么名字?

2.故事里都有谁?

3.你们喜欢这个故事,喜欢故事里的小公鸡吗?

二、幼儿完整听故事。

提问故事内容:

1.小公鸡有什么样的羽毛,它想了些什么?又做了些什么?这样做好吗?

2.燕子、鸽子、啄木鸟、猫头鹰美吗?美在哪里?

3.大公鸡是怎样回答小公鸡的?

4.小公鸡最后怎样了?

5.它为什么要这样做?

6.教师小结。

四、幼儿和教师一起复述故事。

活动延伸:幼儿分组进行角色表演。

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