说课稿

时间:2024-04-17 06:02:42
【精华】说课稿汇编4篇

【精华】说课稿汇编4篇

作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编为大家整理的说课稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

说课稿 篇1

一、说教材

《只有一个地球》是小学六年级语文上册第四组的一篇说明文。“只有一个地球”是一篇科学小品文,通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法,从地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球,并以此呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。

二、说教学目标

根据新课标的要求和学生的实际,我将本课的教学目标确定为:

1、学会本课的生字词,理解课文内容。

2、通过朗读课文,体会说明文用词的准确、严谨,学习一些常用的说明方法。

3、懂得“只有一个地球”的道理,激发珍爱地球、善待地球的情感,从小树立环保意识。

三、教学重难点

本课教学的重点是分析说明方法,体会说明文用词的精确。难点是明白人类的生存“只有一个地球”,懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。

四、说教法学法

新课标指出,阅读教学过程,是学生精心读书,获得个性体验和独特感受的过程,是老师引导学生不断实现自我构建,学会阅读, ……此处隐藏4927个字……2、做游戏:

①、老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往规定点。

②、筹集物品:A、12支铅笔。B、8个笔记本。

C、四块橡皮。D、四元钱。

E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

③、教师密切关注各组成员游戏中表现。

3、游戏后采访:

①、采访:刚才你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗?

如果让你自己一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。

②、小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。

(四)结合实际,深入思考。

1、教师讲述生活中的实例:

我们班是学校的卫生先进集体,一次美术课后,同学扔了很多手工制作的废纸,正巧学校卫生员检查卫生,于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,正巧扔到了其他班的保洁区,瞒过了检查,获得了卫生优胜。

2、交流,深入思考:

这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么?

3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。

(五)活动总结:

1、教师总结:

同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束活动。(播放“朋友”乐曲)

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