说课稿

时间:2024-04-19 23:15:26
关于说课稿范文集锦五篇

关于说课稿范文集锦五篇

作为一名无私奉献的老师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编整理的说课稿6篇,欢迎阅读与收藏。

说课稿 篇1

尊敬的各位评委专家,你们好!

我是 号我今天说课的题目是《山市》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:

一、说教材

第一点、教材地位及作用

本课是苏教版八年级语文下册第3单元中诵读欣赏课文。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。《山市》是一篇文言文,它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似,可引导学生对这一问题进行适当的探究。课文用精练生动的语言描述山市的生成、发展、高潮及至消失的过程,极富想象力。

第二点、教学目标和重点、难点的确立

初中语文新课程标准要求贯彻知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面的教育,结合本单元的特点,我把本节课的学习目标定为:

知识目标:学习积累一些文言词语,理解课文大意。

能力目标:探究山市形成的科学原理。

丰富想象,锻炼口头表达能力和活动组织能力。

情感态度、价值观目标:体会“山市”神奇、壮丽的幻景。养成主动探究的习惯。

重点:发挥想象,体会“山市”这一自然现象的神奇,并再现“山市”。

难点:培养学生的合作 ……此处隐藏8473个字……/p>

本次可的教学对象是小学四年级的45名学生,这一阶段的学生正处于比较平稳发育期。可塑性强、模仿能力好。在这一阶段应该加强有利于提高力量、速度等身体素质的练习掌握通俗易懂的体育与健康的基础知识。

四、教学目标的确定:

1认知目标:使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。

2.技能目标:使85~90%的学生初步学会蹲距式起跑。

3.情感目标:培养学生克服困难、积极上进的优良品质。

五、本课的重、难点:

1、 重点:学好蹲距式起跑的技术要领。

2、 难点:蹲距式起跑双脚位置的确定、身体重心怎样向上移动和双脚膝关节之间的角度大小。

六、教法的应用:

根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际,结合小学生形象思维能力较强,善于模仿的特点,遵循其直观性和自觉性原则,本课采用下列教学法:

1、讲解法:

语言精炼、讲解适度。

①通过揭题,说明教学目标,让学生产生学习兴趣。

②精讲,帮助学生掌握动作要领,启发学生积极思维,学练结合。2、示范法: 完整示范,建立概念,动作正确优美,利于模仿。

①教师的完整示范,让学生在头脑中建立正确的动作表象,激发学习愿望。 ②通过示范,培养学生观察思维的能力,使之明确要领,学会练习方法。

3、练习法:

①通过尝试练和模仿学习,教会学、练方法,领会动作要领。

②学、练结合,开展互学、互帮、互纠、互评,开创一个和谐、平等、高效的学、练平台,掌握动作技术环节,从而产生动力欲望,开拓进取,达到目标。

七、教学程序:

详见教案

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